Dorota Werbińska

The major aim of this work has been to explore the profile of an effective Polish teacher of English ten years ago and now. In particular, it has attempted to determine what competencies or kinds of professional knowledge distinguish this successful professional, as well as what personal teacher theories she seems to hold. In order to accomplish these goals, two interview studies were conducted, one...

It is because I see the examination of teacher identity as fundamental to understanding who teachers are and what they do in the language classroom that I have chosen to write this book. I hope this endeavour helps the area of language teacher identity research advance and better shapes our understanding of the complex nature of the formation of language teacher identity.

Główny cel książki stanowi uwypuklenie pozytywności oraz zachęcenie nauczycieli języka angielskiego do refleksji nad swoimi słabymi i, nawet bardziej, mocnymi stronami, a także możliwościami dalszego rozwoju. Dla nauczyciela języka obcego uczenie się przez całe życie, znane jako LLL czy ang. lifelong learning, jest nie tylko związane z podnoszeniem kwalifikacji językowych, ale również z doskonaleniem...